Enfoque y herramientas para el aprendizaje en proyectos de organización de eventos

dc.contributor.authorSaldaña Larrondo, Dulce Eloísa
dc.contributor.authorPérez Sánchez, María del Carmen
dc.contributor.authorMorales Pérez, Macarena
dc.date.accessioned2025-12-01T16:55:09Z
dc.date.available2024
dc.date.issued2024-02-19
dc.description.abstractBuenas prácticas sobre enfoque, guía y facilitación de herramientas por parte del docente para que, a través de la organización de un evento, los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades fundamentales para la gestión de proyectos. Especialmente que (a) entiendan la importancia de desarrollar una detallada planificación, análisis, gestión de riesgos y evaluación; (b) aprendan el uso de las herramientas necesarias para ello; (c) desarrollen las habilidades personales que permiten la correcta gestión y motivación de las personas implicadas, con distintos perfiles y distintos intereses y (d) descubran como sus conocimientos del ámbito empresarial pueden aplicarse en la resolución de problemas con impacto social.
dc.description.sponsorshipes
dc.description.version1ª Edición
dc.formatLibro digital
dc.format.extentpp. 71-77
dc.identifier.doi10.14422/9788484687627.009
dc.identifier.isbn9788484687627
dc.identifier.urihttps://une-dspace.glaux.es/handle/123456789/41257
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Pontificia Comillas (Publicaciones)
dc.relation.ispartofBuenas prácticas en docencia. Comillas 2022-23
dc.relation.ispartofserieses
dc.relation.publisherurlhttps://files.griddo.comillas.edu/apl-comillas.pdf
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subjectCIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS::CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN::Teoría e Historia de la Educación
dc.titleEnfoque y herramientas para el aprendizaje en proyectos de organización de eventos
dc.typeen
dspace.entity.typeChapter
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