El diseño de calles como argumento docente: una experiencia innovadora

dc.contributor.authorUreña, José María de
dc.date.accessioned2025-12-16T22:23:58Z
dc.date.available2021
dc.date.issued2021-09-24
dc.description.abstractes
dc.description.sponsorshipes
dc.description.version1ª Edición
dc.formatLibro digital
dc.format.extentes
dc.identifier.doi10.18239/atenea_2021.25.24
dc.identifier.isbn9788490444399
dc.identifier.urihttps://une-dspace.glaux.es/handle/123456789/50102
dc.languagees
dc.publisherEdiciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
dc.relation.ispartofA pie o en bici. Perspectivas y experiencias en torno a la movilidad activa
dc.relation.ispartofseriesATENEA
dc.relation.publisherurlhttps://ruidera.uclm.es/xmlui/handle/10578/28934
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subjectINGENIERÍA Y ARQUITECTURA::ARQUITECTURA, INGENIERÍA CIVIL, CONSTRUCCIÓN Y URBANISMO::Urbanística y Ordenación del Territorio
dc.titleEl diseño de calles como argumento docente: una experiencia innovadora
dc.typeen
dspace.entity.typeChapter
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