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Valores y lectura. estudios multidisciplinares

dc.contributor.editorYubero Jiménez, Santiagoes
dc.contributor.editorLarrañaga Rubio, Elisaes
dc.contributor.editorCerrillo Torremocha, Pedro Cesares
dc.date.accessioned2025-06-20T09:58:27Z
dc.date.available2020-04-29es
dc.date.issued2020-04-29es
dc.description.abstractLa lectura para nosotros posee un valor por sí misma pero, además, las lecturas están impregnadas de valores que el autor transporta a su texto. Sabemos que es el lector quien activa el significado de una historia, dando forma a su contenido, quien da vida a partir de sí mismo a los personajes y a los hechos que otro ’el escritor’ le ofrece. Por ello nos parece tan importante realizar estudios sobre cuál es el contenido de los textos, qué características tienen los valores que están incluidos en ellos y, no nos parece menos importante, comprender los complejos procesos que tienen lugar cuando un lector analiza los valores contenidos en un texto o, simplemente, cuando sus propios valores entran en relación con los que el libro que lee les ofrece. En esta línea de reflexión se encuentra el libro que el lector tiene en sus manos, que recoge distintos estudios realizados por investigadores del CEPLI.es
dc.description.version1ª Ediciónes
dc.formatLibro digitales
dc.identifier.isbn9788484273554es
dc.identifier.urihttps://une-dspace.glaux.es/handle/123456789/27829
dc.languageEspañoles
dc.publisherEdiciones de la Universidad de Castilla-La Manchaes
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)en
dc.rights.accessRightsopenAccessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subjectLiteratura infantiles
dc.titleValores y lectura. estudios multidisciplinareses
dc.typePublicationen
dspace.entity.typePublication
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