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Elements i recursos minerals: Aplicacions i reciclatgeSanz Balagué, Joaquim; Tomasa Guix, OriolAquest llibre és fruit de la petició de professors, alumnes i visitants del Museu de Geologia Valentí Masachs de Manresa (UPC) de disposar d'un material que parlés del tema central del museu (les aplicacions dels elements i dels minerals) i l'ampliés. Ens hi hem posat i ara us el presentem. Desitgem que us sigui molt útil i que us ajudi a prendre consciència del lligam amb la Terra, que necessitem. I de la qual hem de fer servir els recursos geològics, si bé d'una manera sostenible al màxim, per nosaltres mateixos i per les generacions que vindran després de nosaltres.HTML
- Guia d'identificació de mineralsSanz Balagué, Joaquim; Mata Perelló, Josep M.Què és el que distingeix una guia útil d'una altra que no ho és? Evidentment, que el que s'exposa ha estat experimentat una vegada i una altra, i que la realitat que es trobi sigui la que s'indica a la guia. Això és el que caracteritza aquest llibre, fruit d'un gran nombre de cursos i de les consegüents sortides de camp, el qual ofereix, a més unes taules sistemàtiques d'identificació de minerals molt idònies, que segueixen unes pautes especificades i reforçades amb 240 fotografies fetes exclusivament amb minerals normals i corrents, que es troben habitualment al camp. No conté les fotografies espectaculars, improbables de trobar, que il·lustren algunes guies que hi ha al mercat, en les quals la persona interessada (alumne o aficionat) mai no pot comparar la fotografia amb allò que troba en les seves sortides mineralògiques, perquè la diferència és molt notable. L'obra també dedica un capítol a les propietats físiques dels minerals, un altre a la seva analítica i un darrer dedicat a presentar els itineraris mineralògics, en el qual els lectors trobaran, a més de les estructures geològiques esmentades, els minerals referits i podran gaudir de les belleses de la natura, tot respectant-la.
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- Career Initiation ProjectRoca Blanch, Estanislau; Bilbao España, Ibon; Bohigas Arnau, Josep; Pardal March, Cristina; Vázquez Huarte-Mendicoa, Fermín; Roca Blanch, EstanislauThis publication presents 13 experiences of the UPC’s Technical School of Architecture of Barcelona, represented by the Final Degree Project (FDP), which in these years have been defended in the course presided by Estanislau Roca and formed by Cristina Pardal, Fermín Vázquez and Josep Bohigas or Ibon Bilbao. A big thank you to all the students that have been part of this course. In a major or minor way all of them have contributed to enriching the shared knowledge and the open debate from day zero, starting different paths throughout the FDP, many of which have continued to be developed.
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- JIDA. Textos de arquitectura, docencia e innovación 4García Escudero, Daniel; Bardí i Milà, Berta; AnónimoLos Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación dan testimonio de las Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA) y vehiculan refl exiones diversas sobre la docencia de la disciplina. Son un marco de debate dirigido tanto a docentes y estudiantes, como a profesionales e interesados en la idiosincrasia de la formación del arquitecto. La colección pretende ensanchar puntos de vista y ampliar el conocimiento de la Arquitectura a través de la descripción y el análisis de prácticas docentes actuales y pasadas. Consecuentemente, se reúnen experiencias pedagógicas que ofrecen un pequeño panorama actual de la enseñanza de la Arquitectura tanto a nivel nacional como internacional.
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- Una manera de enseñar arquitectura: Lecciones desde Barcelona 1971-1976Moneo, RafaelProyectar de algún modo sería conocer el proceso en que está inmerso el desarrollo de nuestro mundo en torno y las teorías formuladas a lo largo de la historia no otra cosa que aproximaciones para entenderlo. Pensando de este modo, no es extraño que utilicemos con frecuencia como piedra de toque la realidad del pasado. La historia se convierte así en algo capaz de incorporarse operativamente a nuestra investigación, con la enorme ventaja de permitir la observación de los hechos con una distancia que indudablemente actúa como filtro que los aclara. Conviene pues destacar la importancia en cuanto a instrumento didáctico que la historia supone; más aún si tenemos en cuenta que forzosamente la historia interfiere cualquier obra de arquitectura en cuanto que cualquier paisaje está hoy manipulado, y se nos presenta como algo artificial, como algo cargado de historia.
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- L'urbanisme de l'arquitectura. La urbanitat de l'arquitecturaBusquets Grau, Joan; Solá-Morales, Manuel de
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- Mig segle a l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona: 50 anys en 50 minutsFerrater Lambarri, Carlos; Moreno Mansilla, Luis
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- La Verneda : 49 projectes PFC : Màster Habilitant ETSABarcelona : curs 2015-2016Coll, Jaime; García Escudero, Daniel; Llobet, Xavi; Valor, Jaume
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- Mecánica de fluidos. Problemas resueltosBergadà Graño, Josep M.El presente libro es fruto de la experiencia adquirida durante toda una carrera universitaria. Muchos de los problemas que se exponen fueron, en su momento, problemas de examen de la asignatura Mecánica de Fluidos. Por una parte, esta obra cubre y se dedica a presentar, de manera sencilla, diversos temas básicos de la mecánica de fluidos, que todo estudiante de la asignatura debe conocer. Asimismo, pretende ser un libro de repaso para quienes, habiendo estudiado Ingeniería y trabajando en la industria, precisan fijar determinados conceptos sobre la materia. Finalmente, se desea que esta obra.
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