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- Treinta años de impresionesPeña Guerrero, María Antonia; Castillo Algarra, Joaquina; Ramírez de Verger, Antonio; José Martínez López, Francisco; Ruiz Muñoz, Francisco; Campos Carrasco, Juan Manuel; de Lara Ródenas, Manuel José; Santín Vilariño, Carmen; Gómez Canseco, Luis; Estévez Sola, Juan A. Estévez Sola; Candau Chacón, María Luisa; García Gutiérrez, Rosa; Bermejo Meléndez, Javier; Cabrera García, María Isabel; Corbacho, Joaquín; Pérez García, Reme; Llambrich Brull, Jaume; Sanz Hermida, JacoboTreinta años de impresiones conmemora la historia y evolución del Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, desde su fundación en 1994 hasta su consolidación como una de las editoriales universitarias más destacadas de España. Este libro recoge las voces de quienes han sido protagonistas de esta transformación: rectores, vicerrectores, directores técnicos y académicos, junto con destacados investigadores y colaboradores que han aportado su esfuerzo para convertir esta editorial en un referente de calidad y excelencia. Con más de 500 títulos publicados, su compromiso con la difusión del conocimiento abarca desde las humanidades hasta las ciencias, en formatos tradicionales y digitales, siempre cuidando cada detalle para garantizar rigor académico y belleza editorial. La obra no solo celebra los logros alcanzados, como premios nacionales y reconocimientos de calidad, sino que también destaca la visión de futuro de una editorial que ha sabido adaptarse a los nuevos tiempos. Con el apoyo de autores y especialistas, se abordan temas clave como la innovación tecnológica y la sostenibilidad, reafirmando la misión de difundir el saber con impacto social y cultural. Este libro es un homenaje al trabajo colectivo y una reafirmación del compromiso de seguir construyendo un legado académico que trascienda fronteras.
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- Treinta años de impresionesPeña Guerrero, María Antonia; Castillo Algarra, Joaquina; Ramírez de Verger, Antonio; José Martínez López, Francisco; Ruiz Muñoz, Francisco; Campos Carrasco, Juan Manuel; de Lara Ródenas, Manuel José; Santín Vilariño, Carmen; Gómez Canseco, Luis; Estévez Sola, Juan A. Estévez Sola; Candau Chacón, María Luisa; García Gutiérrez, Rosa; Bermejo Meléndez, Javier; Cabrera García, María Isabel; Corbacho, Joaquín; Pérez García, Reme; Llambrich Brull, Jaume; Sanz Hermida, JacoboTreinta años de impresiones conmemora la historia y evolución del Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, desde su fundación en 1994 hasta su consolidación como una de las editoriales universitarias más destacadas de España. Este libro recoge las voces de quienes han sido protagonistas de esta transformación: rectores, vicerrectores, directores técnicos y académicos, junto con destacados investigadores y colaboradores que han aportado su esfuerzo para convertir esta editorial en un referente de calidad y excelencia. Con más de 500 títulos publicados, su compromiso con la difusión del conocimiento abarca desde las humanidades hasta las ciencias, en formatos tradicionales y digitales, siempre cuidando cada detalle para garantizar rigor académico y con una edición cuidada. La obra no solo celebra los logros alcanzados, como premios nacionales y reconocimientos de calidad, sino que también destaca la visión de futuro de una editorial que ha sabido adaptarse a los nuevos tiempos. Con el apoyo de autores y especialistas, se abordan temas clave como la innovación tecnológica y la sostenibilidad, reafirmando la misión de difundir el saber con impacto social y cultural. Este libro es un homenaje al trabajo colectivo y una reafirmación del compromiso de seguir construyendo un legado académico que trascienda fronteras.
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- Estudio de la educación física y el deporte inclusivoMampaso Desbrow, Joanne; García-Tardón, Bruno; Lorenzo Capellá, Irma; Galán Casado, Diego; de Juanas Oliva, Ángel; García-Arjona, Noemi; Pardo, Rodrigo; Moles López, Elisabet; González Olivares, Ángel Luis; Cangas Díaz, Adolfo; García-Vita, María del Mar; Lirola Manzano, María Jesús; Illanes Segura, Rocío; López-Muñoz, Francisco; Castillo Algarra, Joaquina; Mampaso Desbrow, Joanne; García-Tardón, BrunoEl estudio del deporte inclusivo requiere, entre otros, de profesionales preparados que sepan dar una respuesta educativa acorde. De un tiempo a esta parte se ha podido observar cómo se han nutrido de mayor corpus científico las prácticas educativas asociadas dotando a los agentes de la trasformación (maestros y maestras de Educación Primaria y graduados y graduadas en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte) de mayores experiencias, en contextos diversos tanto por su población destinataria como por niveles educativos. Sin duda, el resultado obtenido ha permitido contribuir al enriquecimiento que supone la práctica deportiva de forma inclusiva. Desde esta visión son cuantiosos los ejemplos en fundaciones, asociaciones y un sinfín de instituciones que velan por su presencia en el desarrollo de sus acciones profesionales. Pero, ¿se cuenta con la formación universitaria necesaria o al menos integrada en los planes de estudio? ¿se establecen competencias transversales desde las instituciones universitarias para favorecer el deporte inclusivo?
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- Study of Inclusive Sport and Physical EducationMampaso Desbrow, Joanne; García-Tardón, Bruno; Lorenzo Capellá, Irma; Galán Casado, Diego; de Juanas Oliva, Ángel; García-Arjona, Noemi; Pardo, Rodrigo; Moles López, Elisabet; González Olivares, Ángel Luis; Cangas Díaz, Adolfo; García-Vita, María del Mar; Lirola Manzano, María Jesús; Illanes Segura, Rocío; López-Muñoz, Francisco; Castillo Algarra, Joaquina; Mampaso Desbrow, Joanne; García-Tardón, BrunoThis research network responds to the professional and scholarly interest of a group of fourteen researchers from nine universities (eight in Spain and one in France). Furthermore, with a view to undertaking the important and necessary task of transferral, from the start the project has included five social agents, six sports entities, and a city council. In other words, this research has the clear remit to include the praxis and expertise of stakeholders whose direct involvement will help us to achieve the target transferral.
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