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Tendencias recientes de la población: evolución, dinámica, estructura y perpectiva de géneroEgea Jiménez, Carmen; Nieto Calmaestra, José AntonioHTML
- Inteligencia Artificial en Educación y Creación Artística = Artificial Intelligence in Education and Art MakingMarín Viadel, RicardoEste catálogo o monografía reúne di-bujos, pinturas, esculturas, fotografías, música y vídeos, cuya principal característica común es que se han realizado utilizando inteligencia artificial. Las piezas han sido creadas y producidas durante el segundo semestre de 2023 y los tres primeros meses de 2024. Se trata de una exposición colectiva, en la que hemos querido mostrar un amplio abanico de posibilidades de uso de la inteligencia artificial en la educación y la creación artística, tanto en música como en artes visuales. En todos los casos el uso de la inteligencia artif-cial se ha entrelazado con la trayectoria artística y docente de cada persona. Hemos partido de los proyectos en los que estábamos trabajando, simplemente probando qué pasaría si incorporáramos la inteligencia artificial. Desde nuestro punto de vista, los resultados son claramente positivos: es necesario seguir avanzando en esta interacción tan novedosa entre nuestras capacidades humanas para crear nuevas image-nes visuales, sonoras y audiovisuales, y en su aprendizaje y enseñanza, de la mano de la inteligencia artificial. This catalog or monograph brings together drawings, paintings, sculptures, photographs, music and videos, whose main common feature is that they have been made using artificial intelligence. The artworks have been created and produced during the second half of 2023 and the first three months of 2024. It is a group exhibition, in which we wanted to show a wide range of possibilities for the use of artificial intelligence in education and art making, both in music and visual arts. In all cases the use of artificial intelligence has been intertwined with the artistic and teaching careers of each person. We have started from the projects we were working on, simply testing what would happen if we incorporated artificial intelligence. From our point of view, the results are clearly positive: it is necessary to continue advancing in this very new interaction between our human capacities to create new visual, sound and audiovisual images, and in their learning and teaching, hand in hand with artificial intelligence.
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- Economía solidaria y trabajo social en Andalucía: Atlas-guíaEspadas Alcázar, María angeles; González Gómez, Teresa; Rodríguez García de Cortázar, AinhoaEl presente ATLAS-GUÍA es uno de los productos directos de una investigación-acción colaborativa, financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación (MCIN) y la Agencia Estatal de Investigación (AEI) con fondos FEDER, realizada por una amplia red de universidades en concierto con entidades de la Economía Social y Solidaria-ESS y de profesionales del trabajo social, coordinada por la Universidad de Granada (SEPISE. Grupo de investigación en trabajo social). Contiene estudios sobre entidades que desarrollan trabajo social y economía solidaria con personas inmigrantes o refugiadas en Andalucía (cartografías, análisis de redes, directorio de entidades) y una guía de acompañamiento. Quiere ser un instrumento al servicio del desarrollo social democrático, del cambio social, a partir de la riquísima y heterogénea experiencia de entidades que trabajan con personas migrantes, refugiadas o con necesidad de protección internacional en Andalucía y que constituyen un espacio en plena evolución y ebullición que intenta buscar una alternativa real, práctica, operativa, fiable, de resultados de toda evidencia, a la economía masivamente dominante: la del capitalismo extractivo, de escasa o nula sensibilidad ni social ni medioiambiental. Con énfasis en una de sus modalidades (Economía del Bien Común), desea igualmente ser de utilidad a profesionales del trabajo social con interés por innovar/renovar su práctica, sobre todo con personas migrantes.
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- Estudios fisiológicos aplicados a la instrucción de combatientes: El instinto de lucha; el salto paracaidistaLópez de Silanes Martínez, Guillermo; Lacasta López, GonzaloEl presente libro recoge los dos trabajos de investigación ganadores del Premio Cadete Afán de Ribera en su primera y segunda ediciones. El hecho de que ambos trabajos se enmarquen en la misma área de conocimiento ha aconsejado publicarlos conjuntamente, facilitando así su difusión entre todos aquellos interesados en esta materia. Guillermo López de Silanes Martínez aborda el análisis de las reacciones fisiológicas en combate. Partiendo del hecho innegable de que el combate induce un alto grado de estrés ante una situación de amenaza grave hacia la integridad física del combatiente, el autor investiga sobre cómo afecta la psicología y la fisiología del combate al rendimiento del combatiente. Gonzalo Lacasta López aborda el estudio de la reacción psicofísica de un paracaidista ante un salto real. Su investigación comprende una serie de pruebas tanto psicológicas como fisiológicas para analizar el impacto que los simuladores de salto tienen sobre los paracaidistas en comparación con el que en ellos tiene un salto de combate. Esta publicación supone un reconocimiento para sus autores y un paso más en la colaboración entre la UGR y el MADOC en el ámbito de la investigación.
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- El poliedro de la saludLozano Lorca, MacarenaLos pilares sobre los que se sustenta este trabajo son, por un lado, la investigación y, por otro lado, la innovación docente en el ámbito de las Ciencias de la Salud. Este libro aúna las experiencias en investigación e innovación docente desarrolladas por profesorado de la Facultad de Ciencias de la Salud de Melilla. Los resultados de investigación abarcan temas relacionados con la nutrición, la actividad física y sus efectos sobre la salud, entre otros. En relación con las experiencias de prácticas educativas innovadoras, se recogen resultados derivados de la aplicación de proyectos de innovación docente en el aula, incluyendo metodologías innovadoras como el aula invertida, el aprendizaje basado en problemas o el empleo de las redes sociales para la dinamización del proceso de aprendizaje. Las distintas caras de este poliedro ponen de manifiesto la práctica diaria del profesorado y su repercusión sobre los estudiantes.
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- Manual para pacientes con sarcoidosis: un documento elaborado para ayudar a resolver dudas frecuentes de los pacientes con sarcoidosisOrtego Centeno, NorbertoEn los últimos años los pacientes han ido adquiriendo un nuevo rol: el del paciente informado que comparte decisiones en el manejo de su enfermedad. Está demostrado que el paciente bien informado afronta mejor su enfermedad, cumple mejor los tratamientos y obtiene mejores resultados. La sarcoidosis es una enfermedad granulomatosa inmunomediada, de evolución variable, que puede afectar a cualquier órgano del cuerpo. Aunque se describe especialmente en adultos jóvenes y mujeres afroamericanas, puede afectar a ambos sexos y todos los grupos de edad. La Universidad de Granada (UGR) es una institución entre cuyos fines se encuentran fomentar la educación de los ciudadanos en los diferentes ámbitos del saber. La Asociación Andaluza de Enfermedades Autoinmunes (AADEA) es una sociedad científica multidisciplinar comprometida la divulgación de conocimientos sobre enfermedades autoinmunes a la población general. Ambas entidades han participado en la elaboración del Manual que también ha contado con la colaboración de dos asociaciones de pacientes: la Asociación Granadina de Enfermedades Autoinmunes (AUGRA) y la Asociación Nacional de Enfermos de Sarcoidosis (ANES) lo que creemos confiere un valor añadido de gran importancia a la obra.
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- Desafíos y alternativas para el futuro global: resistencias desde África y sus diásporasMaroto Blanco, José Manuel; y otros (et al)Desafíos y alternativas para el futuro global: Resistencias desde África y sus diásporas es una recopilación de 13 trabajos que abordan, desde una perspectiva multidisciplinar -a través de la Historia, la Antropología, las Artes, la Politología o la Didáctica-, los desafíos históricos y contemporáneos de África y sus diásporas. Transportándonos a diferentes territorios como Costa de Marfil, Guinea Bissau, Togo, Senegal, Sudáfrica, Santo Tomé y Príncipe, Marruecos, Estados Unidos, Portugal o España, este libro profundiza en estudios de caso de las realidades colonial y poscolonial, mostrando las opresiones del poder y las resistencias de los africanos y afrodescendientes, sin olvidar las alianzas generadas desde un punto de vista internacionalista. Los autores y autoras tejen un rico tapiz de experiencias y perspectivas críticas que ponen en cuestión el tradicional enfoque eurocéntrico de los estudios, haciendo de esta obra una contribución indispensable para comprender las luchas y esperanzas que siguen moldeando África y su diáspora en el escenario global.
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- 25 aniversario del Instituto universitario de Investigación de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granadalos Conflictos, Universidad de Granada. Instituto de la Paz y
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